Cursos de Formação TIC

Tipo: Formação Certificada

Sub-Tipo: Apresentações

Distrito:  Lisboa

Concelho: Sintra

Freguesia: Algueirão - Mem Martins

Local: E.B. 2,3 Visconde de Juromenha

O Projecto "O espaço, desafios e oportunidades" é desenvolvido no âmbito do Programa Escolhas (financiado pelo Instituto da Segurança Social, Ministério da Educação, IEFP, POEFDS, POSC), visando a integração das crianças e jovens provenientes de contextos sócio-económicos mais desfavorecidos e problemáticos.

Este projecto está inserido na Escola Básica do 2º e 3º ciclos Visconde de Juromenha, tendo como destinatários os alunos da escola, nomeadamente, crianças/jovens caracterizados pela descendência de imigrantes e minorias étnicas, na sua maioria oriundos dos PALOP's, países da Europa do Leste e Brasil, que estão ou estiveram sujeitos a medidas de promoção e protecção, residentes em território de exclusão e famílias desestruturadas, desintegradas socialmente, com dificuldades económicas, sendo que os principais problemas que afectam esta população prendem-se com o insucesso, abandono e absentismo escolar, carências sócio-económicas, apoio parental deficitário, comportamentos desviantes e alunos que se encontram em situação de risco, na sua maioria sinalizadas e/ ou acompanhadas pela CPCJ, ECJ e Equipas Reinserção.

Neste sentido, e de forma a dar resposta às necessidades da população-alvo, os objectivos do projecto são:

1) promover o sucesso e inclusão escolar e social das crianças e jovens, actuando na diminuição do insucesso e absentismo escolar, bem como na diminuição de comportamentos desviantes, realizando o despiste, orientação e acompanhamento das vocações profissionais dos alunos em risco de abandono escolar e contribuindo, igualmente, na construção de novas relações entre professores e alunos;

2) promover actividades lúdico pedagógicas interdisciplinares com o currículo escolar, através da apremdizagem significative, em detrimento da aprendizagem tradicional, proporcionando actividades de ensino e aprendizagem experimental das ciências e tecnologias aeroespaciais e ambientais, proporcionando competências de autonomia socialização e cidadania através do recurso às actividades de enriquecimento curricular, e proporcionando ocupações dos tempos livres dos alunos no sentido de lhe apresentar alternativas profissionais;

3) promover o desenvolvimento adequado dos alunos, impulsionando a integração plena e eficaz destes como cidadãos activos na escola e sociedade, implementando e desenvolvendo planos individuais de educação e formação pré-profissionalizante, promovendo programas de competências pessoais e interpessoais e promovendo programas educativos de formação e desenvolvimento das suas capacidades.

Assim, o projecto abrange as seguintes áreas de intervenção:

• Área da Educação Formal - Aulas curriculares de interacção com o professor de projecto; aulas pré-profissionalizantes; formação e desenvolvimento das capacidades empreendedoras (desenvolvidas na disciplina de Área de Projecto) 
• Área da Educação Não Formal - Ensino e Aprendizagem Experimental; Oficina Lúdico-Pedagógica das Ciências e Tecnologias
• Psicopedagogia - Programa de Competências Pessoais e Sociais; apoio sócio-educativo; sala de estudo; apoio curricular
• Acção Social - Gabinete de Mediação Escolar e Familiar: informação e encaminhamento na legalização de imigrantes; organização de sessões de esclarecimento; cursos de formação parental, apoio e encaminhamento social
• Inclusão Digital /CID@net - Oficina TIC; cursos de formação TIC (certificada); pesquisa, estudo e elaboração de trabalhos escolares

A avaliação do presente projecto decorre em vários momentos, através de reuniões de equipa e de consórcio. No final de cada período lectivo e após recolha das pautas e informações dos professores, o consórcio reune, com presença do coordenador para avaliação dos resultados e discutir se é necessário implementar novas estratégias.

Para cada actividade existirá um relatório que conterá toda a informação sobre a actividade realizada, desde os nomes e dados dos jovens/ alunos participantes até aos encaminhamentos resultantes da mesma. De 2 em 2 meses será então realizada uma reunião de consórcio para avaliação das actividades decorridas, bem como da estratégia aplicada.

Actividade: Elaboração de powerpoint

A actividade explanada neste âmbito está inserida na formação de Literacia Digital, incluindo-se no 3º módulo que inside nos programas de produtividade. Esta actividade, a elaboração de powerpooint, foi concebida pelos alunos em contexto de formação, através da qual os alunos receberam algumas indicações gerais acerca do que era suposto elaborar, e a partir daí foi dada livre expressão à criatividade e imaginação dos alunos. Os alunos implicados são estudantes da E.B. 2,3 Visconde de Juromenha, sendo os mesmos frequentadores do 5º ao 9º anos, contudo a maior incidência dos alunos insere-se nos 5º e 6º anos.

Nesta actividade pretendeu-se que os alunos conhecessem as ferramentas do computador, de forma a que as possam utilizar no decorrer da sua vida enquanto estudantes e/ou mais tarde na sua vida profissional.

De forma a dar a conhecer o nosso espaço Cid@net, segue um vídeo ilustrativo do mesmo.

Em seguida são apresentadas algumas fotos nas quais os alunos se encontram em formação TIC 

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Clicando nos itens seguidamente expostos, terá acesso aos documentos que permitiram uma maior compreensão da actividade em questão, ou seja, a realização de powerpoint.

Programas de apresentação (ppt)

Criar uma nova apresentação (ppt)

Imagens e elementos multimedia (ppt)

Imprimir apresentações em diversos formatos (ppt)

Telefone: 917858814

e-mail: oscacas.pe@gmail.com ; cid.c003@gmail.com