N-171 Estrela Polar

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Apoio Individual e Grupal

Tipo: Desenvolvimento de Competências

Sub-Tipo: Apoio Individual

Distrito: [Vila Real/CID@NET]

Concelho: [Alijó/CID@NET]

Freguesia: [Pinhão/CID@NET]

Local: [Pinhão Escola Eb23 do Pinhão] (Itinerante)

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"Estrela Polar: (...) ponto de referência para se encontrar a direcção Norte" (in Dicionário Enciclopédico Universo, vol.24), que em sentido figurado significa "guia ou rumo" (in Dicionário Prático Ilustrado, p.825).

O projecto "Estrela Polar" visa a promoção de competências pessoais, sociais, emocionais, escolares, cognitivas e comportamentais das crianças, dos jovens e dos pais(e/ou tutores)em situação de exclusão social e territorial e de isolamento geográfico, surgindo como uma estrutura e um suporte de apoio, promovendo o crescimento individual e desenvolvendo a pro-actividade de cada um no seu percurso de vida. Num meio como o do concelho de Alijó, situado a Norte de Portugal, na região de Trás-os-Montes e Alto Douro, a 45 Km de Vila Real, o fenómeno multifactorial da exclusão territorial e da exclusão social, compromete o desenvolvimento das crianças e dos jovens condicionando-os nas suas expectativas de vida, limitando-os quando adultos aos níveis individual, social e profissional. Segundo o Instituto Nacional de Estatística (2001) a taxa de analfabetismo em Portugal é de 9,0%, no concelho de Alijó essa taxa é superior à do nosso país sendo de 15,2% (Teixeira, 2004). Em 2001, o nível de ensino que atinge a maior percentagem, no concelho, é o 1º ciclo com 45,7%, e no mesmo ano (2001), apenas 9,6% da população residente tinha atingido o 3º ciclo. Estes dados indicam-nos a situação social, escolar, cultural e económica (in Representações Sociais de Violência Conjugal no Concelho de Alijó, p.25). A ausência de qualificação académica e profissional dos pais, os seus baixos rendimentos económicos, a sua falta de formação cívica, o contacto inexistente dos jovens e das crianças com actividades diferentes capazes de despertar e desenvolver capacidades ainda em estado potencial, a falta de oportunidades a vários níveis tornam urgente uma intervenção capaz de minimizar a falta de expectativas num futuro melhor, de criar múltiplas oportunidades e favorecer o desenvolvimento individual dos indivíduos, de modo a formar adultos capazes de lidar com as mais diferentes adversidades anulando todo o tipo de distâncias entre os meios rurais e os meios urbanos (principalmente os do litoral). "Estrela Polar" pretende, genericamente, promover o sucesso escolar das crianças e dos jovens reduzindo o abandono e o absentismo escolar (inclusão escolar e educação não formal), desenvolver nos jovens e nas crianças o sentimento de pertença à comunidade e à sociedade e as suas competências cívicas despertando-os para o seu envolvimento em actividades e eventos na comunidade e aproximando-os dos órgãos de poder (participação cívica), proporcionar aos jovens a definição de um percurso de vida aos níveis social, pessoal, escolar e profissional (empregabilidade) e proporcionar o acesso à internet e à formação em tecnologias de informação (inclusão digital) dinamizando actividades em diferentes faixas etárias, nomeadamente, promoção de hábitos de estudo, educação sexual, acompanhamento psicológico, desenvolvimento de competências através da dinâmica de grupo, workshops (teatro, maquilhagem, televisão, ambiente, moda, fantoches, dança, entre outros) sessões de nutrição e higiene, passeios/visitas, aulas de canto, gravação de um CD infanto-juvenil, entre outras. Toda a intervenção assenta numa lógica de natureza sistémica que integra as crianças e os jovens numa perspectiva simultânea aos níveis individual, familar, grupal, social e comunitário.

Descrição da actividade:

Apoiar individualmente ou em grupo os destinatários, ajudando-os na elaboração de trabalhos escolares esclarecendo dúvidas que possam surgir ao nível das Tic

Objectivos específicos:

Promover a inclusão digital

Ferramentas:

Microsoft Word

Microsoft Excell

Microsoft Powerpoint

Pesquisas:

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