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N-211    Arte na Rua - Pintar o Futuro

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CID-TIC

Tipo: Desenvolvimento de Competências

Sub-Tipo: Multimédia

 

 

Distrito: Porto

Concelho: Porto

Freguesia: Bonfim-Campanhã

Local: Rua de Pinto Bessa, Bairro da Lomba.

 

Map Generator

 

 

O projecto Arte na rua tem a sua Intevenção na freguesia do Bonfim, na cidade do Porto, e foi criado no âmbito do programa Escolha – 3ª Geração.

 

Os grandes objectivos do projecto são a diminuição do absentismo, do insucesso e do abandono escolar das crianças e jovens dos sectores mais desfavorecidos, valorizando-lhes os conhecimentos através das pedagogias do Jogo e do trabalho criativo/artístico em equipa (realizado nas Oficinas, Grupo de Ar-Livre e CID para as INICIATIVAS PÚBLICAS DE INTERVENÇÃO LOCAL DE ARTE COMUNITÁRIA – Iniciativas períódicas realizadas na via pública da zona de intervenção)

 

O projecto é promovido pela Escola EB2/3 Ramalho Ortigão, mas actua também fora dela criando espaços de aprendizagem não formal, mais acessíveis às crianças que têm menso motivação para actividades curriculares.

 

O CID Arte na Rua está fora do espaço escola.

 

 

1. Início

Com a ideia de conseguir mostrar algumas das potencialidades dos computadores num projecto só, desafiamos um grupo de jovens para um projecto multimédia que envolvesse vídeo e som numa história escolhida por eles.

Depois de uma conversa inicial e uma pequena tempestadde de ideias decidimos arrancar.

 

 

2. O primeiro filme

Dentro do grupo existia uma afinidade em torno dos desenhos animados "HotWheels", também pelo jogo mais famoso no CID em momento de diversão, o TrackMania Nations.

Assim pesquisamos um pouco mais sobre as possibilidades de carros diferentes, inserimos os novos carros no jogos e cada um personalizou o seu carro, capturando depois em vídeo a personalização e um pequeno excerto de condução.

Depois escolhemos o guarda-roupa, nome e equipas e cada um fez um depoimento para a camera sobre a sua personagem.

Cada um depois editou as capturas que fez e o seu depoimento com uma música no Windows Movie Maker e no final unimos tudo num filme só.

O resultado foi o filme : «Apresentação de Personagens "Disco Teku"», podem ver mais em baixo nos produtos.

Tempo de realização Aprox. 3h (em 3 semanas)

 

 

3. O Primeiro Grande Projecto "Salvar o Torke do Reino do Deserto"

Juntas as primeiras ideias, torna-se claro que seria uma aventura para salvar o Mundo. Como o tema que estávamos a trabalhar era o continente africano, esse seria um tema a abordar, depois por sugestões dos participantes, juntámos: Ramalho Ortigão, Reino da Lambarice, Aparelhos de teletransporte, o REP (Recuperação de Emergência do Piloto), robots, computadores, ...

Depois precisamos de criar os cenários reais e virtuais, fazer um story board e começar as primeiras gravações.

 

Foi preciso arranjar soluções técnicas para aparecer o robot (no site Voki), para capturar as imagens das corridas, o jogo Trackmania Nations tem um mini"editor" de vídeo para editar os replays, mas a sua exportação era confusa e foi mais fácil utilizar um capturador à parte para no final gravar os carros em acção.

 

Houve alguns contra tempos que tiveram de ser resolvidos em relação à história inicial, por exemplo não conseguimos arranjar a árvore africana que pensamos inicialmente por pesquisas na Internet.

 

 

4. Os projectos seguintes

Depois deste primeiro projecto, que deu o exemplo e o ânimo ao público que frequenta o CID, já fizemos a sequela do Discomania em terras da Ásia, uma espécie de comédia trágica, desenhos animados com a história do Porto e um guia de conversação para emigrantes.

 

 

 

Filme de apresentação e Filme de lançamento feito na oficina de Múltimédia da Actividade "CID - TIC: Oficina de Introdução à Informática" para o tema trimestral "Continente africano"

 

 

"Salvar o Torke do Reino do Deserto"

 

O Torke (um piloto de uma das equipas) está desaparecido mas consegue enviar uma mensagem de vídeo enigmática para os companheiros: Farpas 1873.

 

Com alguma pesquisa percebem que "As Farpas" , uma publicação panfletária de oposição social, em 1873 eram da responsabilidade de Ramalho Ortigão.

 

Só restava procurar na escola com o nome deste autor uma solução para o enigma. Aí encontram dois chips, um permite o teletransporte de 4 pessoas e outro indica-lhe as coordenadas da árvore do deserto (Tenére).

 

Perguntam então ao robot Sparky que lhe indica que esta solitária árvore tinha o poder do deserto, mas foi derrubada por um camião, transferindo esse poder para a Dracaena. Com ajuda do teletransporte vão para a Dracaena mais próxima, que fica no Campo 24 de Agosto, aí abrem um portal que os leva para o reino do deserto, junto de Torke.

 

Do reino do deserto conseguem passar para o reino da lambarice, e deste para a segurança do laboratório. Pelo meio ficam algumas aventuras e transferências arriscadas utilizando o REP (Recuperador de Emergência do Piloto).

 

No final todos ficam sãos e salvos, à espera de uma nova aventura para salvar o Mundo!

 

 

 

Participantes

GoAnimate.com: Participantes na Of. Multimédia by javalilivre

 

 

 

Cartaz do Filme feito no GIMP pelos jovens:

 

 

 

Aspecto final do disco do filme e da caixa a distribuir:

 

 

Software

Jogo: TrackMania Nations

Carros e Mod's (pistas especiais): Team ZF  Trackmania Cars  Clan JMF

Captura de Vídeo: Wisdom-soft AutoScreenRecorder 2.0 Free

Montagem de Video: Windows Movie Maker, Pinacle VideoSpin

Edição aúdio: Audacity

Edição de Imagens: GIMP

Efeitos especiais: GIMP

Mapas: Google Earth

Música: www.Jamendo.com

 

 

Este foi o filme resultante

 

 

 

 

 

Algures no filme as personagens falam com um robot Sparky por video-telefone para lhe pedir ajuda, fizemos essa personagem no voki:

 

 

 

 

Os efeitos especiais foram com certeza a parte mais difícil de fazer e mas a que mais emoção deu ao ficar concluída.

 

 

Telefone: 96225 61 49

Geral do Projecto: artenarua.pe@gmail.com, Hugo Sousa (Técnico CID) ugo.sou@gmail.com

websites: www.protopage.com/artenarua, artenarua.blogspot.com, http://www.youtube.com/user/artenarua

 

 

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