Criação da Animação Alien Ecológico

Tipo: Desenvolvimento de Competências

Sub-Tipo: Animação

Distrito: Beja

Concelho: Beja

Freguesia: Santiago-Maior

Local: Traseiras da rua Pablo Neruda n.º5, Bairro Social Beja II

Em 2006 alguns jovens da associação juvenil Arruaça lançam-se numa candidatura ao Programa Escolhas, programa de âmbito nacional, promovido pela Presidência de Conselho de Ministros. Este programa tem como objectivo promover a inclusão social de crianças e jovens provenientes de contextos socioeconómicos mais vulneráveis, tendo em consideração o maior risco de exclusão social, nomeadamente dos descendentes de imigrantes e minorias étnicas, procurando a igualdade de oportunidades e o reforço da coesão social. Tendo conhecimento da realidade de dois bairros sociais do centro urbano da cidade de Beja, efectuamos um diagnóstico mais aprofundado do terreno e da população, nomeadamente jovem dos Bairros Sociais Beja I e Beja II (vulgo Texas e Bairro Social respectivamente). Do diagnóstico efectuado retiramos três conclusões que justificavam uma proposta de candidatura a este programa,  a delinquência juvenil, a desmotivação pela escola e o isolamento.Foi então traçado um quadro lógico, problemas  necessidades  objectivos. Os objectivos gerais traçados foram: promover o processo contínuo da educação e aprendizagem; promover a integração social e comunitária e prevenir situações de risco e marginalidade.  A população alvo prioritária foram as crianças e jovens dos 6 aos 18 anos de idade.   A estratégia passou pela implementação de infra-estruturas socioculturais até então inexistentes em ambos os bairros. Nestes locais e no próprio contexto de bairro foi disponibilizado um leque variado de oficinas e ateliês ocupacionais, de forma a proporcionar às crianças e jovens a aquisição de competências pessoais e sociais através de uma aprendizagem informal e criativa.


Para a apresentação desta candidatura foram efectuadas parcerias com a  Câmara Municipal de Beja, a Junta de Freguesia de Santiago Maior e a Associação Juvenil Pagaia Sul, no sentido de formar um consórcio sólido capaz de propor e desenvolver metodologias participativas e activas que  impliquem crianças e jovens na comunidade onde se inserem (Bairro), e fora dele (Cidade).

Depois de três meses a preparar a candidatura,  o resultado chegou perto do final do ano. O projecto apresentado tinha sido aprovado. Nos próximos dois anos iríamos trabalhar junto das crianças e jovens deste dois bairros. O Escolhas pró-bairro foi um dos 121 projectos financiados a nível nacional. Ao abrigo do Programa desenvolvem-se 4 grandes eixos de acção, complementares, denominados medidas: Medida I: Inclusão Escolar e Educação Não Formal; Medida II: Formação Profissional e Empregabilidade; Medida III: Participação Cívica e Comunitária e Medida IV: Inclusão Digital. A nossa proposta adoptou as medidas III e IV, tendo em conta o diagnóstico efectuado. Os dois que se seguiram foram de inteira dedicação a este projecto. Estabeleceram-se novas parcerias e alargou-se o âmbito da intervenção.  Dois anos passados, realizaram-se cerca de 50 actividades em mais de 2500 sessões de trabalho. As actividades promovidas envolveram 150 crianças e jovens e mais tarde familiares e a própria comunidade.Em Dezembro de 2008 como previsto terminou o financiamento. Seria impensável dizer que todos os objectivos foram cumpridos. Foram dois anos difíceis superados com pequenas conquistas diárias. Como primeira experiência, o trabalho desenvolvido foi reconhecido não só localmente como a nível nacional.Como principais resultados da implementação do projecto Escolhas pró-bairro nos Bairros Sociais Beja I e Beja II salientamos os seguintes aspectos:  

• O acesso a determinados equipamentos e serviços que suscitaram alterações benéficas de comportamento no que concerne às relações interpessoais, relações entre a população dos dois bairros e actuação cívica de toda a população com especial incidência dos jovens, enquanto agentes interventores da cidade;
• Aceitação e confiança por parte de pais e familiares no projecto e na sua equipa técnica;
• Ocupação saudável de forma lúdica e educativa dos tempos livres das crianças e jovens dos dois bairros;
• Redução do número de solicitações na PSP provenientes de situações envolvendo jovens destes bairros;
• inclusão digital de familiares e comunidade dos bairros;
• Mudança de atitudes e comportamentos nos jovens;
• Resultados escolares do ano lectivo de 2007/08;
• Afirmação da entidade promotora como agente e exemplo positivo de desenvolvimento social pela sua actuação junto das crianças e jovens;
• Articulação e parceria com outras entidades;
• Colocação de jovens no ensino e incentivo ao estudo;
• Sustentabilidade do projecto e garantia de reforço dos resultados obtidos ao longo destes dois anos.

Outros aspectos positivos:

• Relação de confiança e proximidade entre crianças e jovens e equipa técnica;
• Articulação com CPCJ de Beja e GAAF da Escola EB2,3 Santiago Maior;
• Recurso frequente à utilização de material reutilizável para a realização de trabalhos em oficinas e actividades de OTL;
• Capacidade de resposta a iniciativas propostas pelo Programa Escolhas;
• Consolidação do projecto nos bairros, através do reconhecimento da população, familiares incluidos da relevância do projecto;
• Actividades de verão pela sua regularidade, piscinas, acampamentos, torneios entre outras;
• Parceria informal com a PSP, Comando Distrital de Beja através do serviço de policiamento de proximidade;
• Alargamento em horário pós-laboral dos cursos Microsoft UP para familiares dos jovens;
• As iniciativas Bairro Aberto 2007 e 2008;
• Feira Escolhas e Intervenções no Parque da Cidade;
• Acolhimento de estágios nas actividades do projecto;
• Parcerias com outros projectos Escolhas;
• Implementação do programa Escola Virtual da Porto Editora;
• Parcerias com a APF - Associação para o Planeamento da Família e Segurança Social.
• Acolhimento do Programa Global Volunteers;
• Mobilização dos jovens e aprovação no concurso Muda o Bairro com um projecto de melhoria de um espaço subaproveitado no bairro Beja II;
• A "Criação"da Entre Bairros Produções que promove trabalhos desenvolvidos pelas crianças e jovens;
• Criação de uma equipa de sub 16 de Kayak-polo. 

O resultado final intitulado “Alien Ecológico” surgiu fruto de um trabalho iniciado muitos meses antes. Tudo começou através da actividade de Valores para Convivência, uma das cinco oficinas temáticas do Espaço OTL. Na altura surgiu a ideia de trabalhar as questões de Cidadania e Participação Cívica com os jovens. Utilizando apenas materiais recicláveis começou-se a construção de uma pequena cidade intitulada a “Cidade dos Direitos”.

Durante algumas semanas construíram-se casas, lojas e hospitais. Jardins, um campo de futebol e até um monumento comemorativo na praça central. A Ideia era criar uma cidade participativa e conjuntamente trabalhar a importância dos diversos actores sociais e qual o seu papel. Uma cidade ideal onde os cidadãos são responsáveis gozando dos seus direitos e cumprindo os seus deveres.

Depois de concluída, também no âmbito de uma actividade do Escolhas Pró-Bairro e do Espaço Cid@Net, a Oficina de Fotografia, pensou-se valorizar e recriar esta cidade. Esta possibilidade permitia então recorrer e trabalhar outras técnicas como a animação digital.

Criou-se então, na Oficina de Educação Ambiental um guião que viria a ser adoptado como mensagem final deste trabalho. Assim, através da técnica StopMotion, iniciou-se um longo trabalho de “clic’s” fotográficos. Cada jovem era responsável por uma personagem neste cenário que era a Cidade dos Direitos”. A cada milímetro avançado correspondia uma fotografia. No final foi necessário recorrer ao computador para efectuar a montagem deste longo processo que, embora trabalhoso, resulta num trabalho e numa mensagem bastante rica e criativa.

Temas abordados: Direitos, Cidadania, Valores, Participação Cívica, Ambiente, Cinema, Tecnologias de Informação e Comunicação.

Metodologia: Oficinas criativas de Valores para a Convivência, Educação Ambiental, fotografia; Trabalho em grupo, envolveu construção (reutilização de materiais), levantamento e debate, fotografia e montagem.

Resultados: “Alien Ecológico”

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