Distrito: Setúbal

Concelho: Sesimbra

Freguesia: Castelo(Sesimbra)

Local: CAI - Centro de Animação para a Infância - Sampaio-Sesimbra

A intenção do nosso projecto assenta na intervenção ao nível das seguintes problemáticas do risco de abandono escolar precoce (A.E.P.) de crianças e jovens dos 11 aos 16 anos; exclusão social das crianças e jovens dos 6 aos 16 anos residentes num bairro municipal de realojamento caracterizado pela presença de diferentes culturas e etnias; grau acentuadamente elevado de info-exclusão entre crianças e jovens dos 8 aos 18 anos residentes no Concelho.

A população identificada como alvo de intervenção, é proveniente de contextos socio-económicos desfavorecidos e encontra-se em situação de isolamento geográfico devido à deficiência da rede de transportes públicos, factor condicionante da sua deslocação para aceder aos recursos promotores de desenvolvimento pessoal e social oferecidos pela comunidade.

As problemáticas enunciadas de modo sucinto, baseiam-se no diagnóstico social de Sesimbra (Março 2005), definindo desta forma a prioridade das nossas acções com as quais pretendemos intervir reduzindo os factores determinantes no processo de exclusão da população referenciada. Evidenciamos como mais valia do nosso projecto o vínculo já estabelecido com a comunidade educativa do Concelho e a criação e reforço da relação interpessoais (Técnico/criança-jovem) com a população em risco de A. E. P. Temos também a nosso favor a cedência, pela autarquia, de um novo espaço (re)construído e organizado pelas crianças e jovens da Habitação Municipal de Almoinha, onde se promovem diariamente actividades de carácter lúdico-pedagógico com o apoio de 1 Monitor e 1 Auxiliar de Monitor da CERCIZIMBRA.

Este espaço encontra-se equipado com material lúdico e pedagógico adquirido com o financiamento PE2Geração. Contamos também com o apoio da autarquia na disponibilização de transporte para o desenvolvimento de algumas acções (visitas, torneios, encontros, …), bem como a sua cooperação em actividades nas quais são promovidas a ocupação e a integração das crianças e jovens durante as pausas lectivas. Enquanto estratégia de intervenção, o projecto contempla o envolvimento das famílias, dos agentes educativos e da comunidade, no âmbito da problemática do risco de A. E. P. A interacção entre o nosso projecto e os agentes locais (associações desportivas, recreativas e culturais) fazem destes um elemento de potenciação de acções que propiciem o desenvolvimento de competências pessoais e sociais promotoras de resiliência face a elevadas situações de risco das crianças e jovens do bairro de realojamento.

Por último, no domínio do combate à info-exclusão, a estratégia a adoptar assenta na criação de um espaço inovador no âmbito das novas TIC, aberto a toda a comunidade e estrategicamente situado junto a escola do 2º ciclo e secundário, sendo um local de fácil acesso tanto rodoviário como pedonal.

A criação, no Concelho, de um espaço com estas características possibilitará às crianças e jovens o desenvolvimento de aptidões sociais e individuais na área das TIC.

 Laboratório de Audiovisuais  

-Criação de dois grupos de trabalho, no máximo 6 jovens cada grupo, um grupo vai aprender a explorar e criar um Blog do nosso espaço (CAI), sendo o 1º dia da semana  para actualização e aprofundamento de competências, relacionado com o mesmo, o outro grupo aprenderá a criar uma Newsletter, e também terá um dia por semana para o fazer e aperfeiçoar as suas competências, de período em período terá de haver uma rotatividade do grupo. Para além desta tarefa proposta há outras actividades dentro destas, como por exemplo: a criação de vídeos com as fotos das várias actividades realizadas entre outras relacionadas com os audiovisuais.

Formação Office

-Criação de Turmas no máximo de 12 jovens, com o intuito de aprofundar conteúdos a nível dos programas bases do Microsoft Office como por exemplo: Microsoft Word, Microsoft PowerPoint e Microsoft Excel, dentro desta área explorar temas como Prevenção, Cultura, Saúde e Informações especificas utilizando o auxilio também do Internet Explorer.

Chips & Peças

-Aprender e saber quais as diferenças entre Componentes e Periféricos.

-Montar e desmontar um CPU (Torre), identificar as peças e saber para que servem.

Oficinas Digitais

-Desenvolvimento de um plano de competências básicas no âmbito das tecnologias da informação e da comunicação. Esta actividade em parceria com a Bárbara destina-se a jovens residentes na HMA.

InterCâmbio Digital 

-Participação e criação de intercâmbios com jovens de outros projectos.

-Ajuda na criação e gestão de contas de email e contas a nível de chats e mensagens instantâneas.

Olímpiadas Lúdicas

-Sem limite de participantes, organização ou colaboração na organização de mini-torneios e torneios de todo o tipo de jogos.

[Nesta área deverão fazer uso das potencialidades do vídeo para continuarem a apresentação da vossa actividade. Para além de ser uma óptima oportunidade para mostrarem o espaço onde desenvolvem o vosso trabalho, deverão essencialmente utilizá-lo não só para mostrar alguma especificidade metodológica que vos faça sentido,  como deverão utilizá-lo na recolha de testemunhos dos destinatários da actividade.

Passos a seguir para a inserção do vídeo (You Tube):

1. Carregar o vídeo no You Tube;

2. Copiar o endereço ou o código 'embed' existente na página do vídeo no You Tube;

3. Na página da vossa actividade, clicar em 'edit';

4. Clicar em 'Insert Plugin';

5. Escolher 'Videos' > 'You Tube Videos';

6. Colar o endereço ou o código HTML 'embed' na caixa disponível;

7. Fazer 'preview' e depois 'ok';

Se utilizarem outro serviço que não o You Tube, devem seguir a mesma lógica utilizada para a inserção do mapa e da apresentação.]

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e-mail: trilhodesafio.pe@gmail.com